Luís Vaz de Camões

Exímio escritor português, Camões é muito reconhecido por sua obra poética "Os Lusíadas".

A seguir, um filme português de 1946 que retrata sua vida e um pouco de sua obra.

FILMES PARA APRENDIZADO (SESSÃO PIPOCA)

 O CINEMA COMO APRENDIZADO

  A língua inglesa , assim como qualquer idioma, é por assim despertada cognitivamente falando através de três elementos:spelling (falando),hearding (ouvindo) e reading (lendo). Os filmes e as músicas são elementos agregadores para o aprendizado não só do inglês como qualquer idioma.

                                                                      ASSISTAM

O PIANO

 

Sinopse e detalhes

Na época vitoriana, quando a Nova Zelândia estava há pouco tempo sendo colonizada, para lá se muda Ada McGrath (Holly Hunter), um mulher que quando tinha seis anos de idade resolveu parar de falar. Ela vai na companhia de sua filha, Flora (Anna Paquin). O motivo de ter ido para lá é que Ada se casou com Stewart (Sam Neill) em um casamento arranjado, já que ela nem conhecia seu noivo. Ada imediatamente antipatiza com Stewart quando ele se recusa a transportar seu amado piano. Stewart negocia o instrumento e o passa para George Baines (Harvey Keitel), um administrador da região. Atraído por Ada, Baines concorda em devolver o piano em troca de algumas lições no instrumento, que Ada daria para ele. Mas estas "aulas" se tornam encontros sexuais cada vez mais intensos, onde Baines pagava Ada com uma ou mais teclas do piano, sendo que o pagamento estava relacionado à intensidade de intimidade proporcionada. Porém, logo esta situação sai do controle, gerando trágicas conseqüências.

VERSÃO: OUVIR EM PORTUGUÊS E LER EM INGLÊS

TROPA DE ELITE 1

Sinopse e detalhes

1997. O dia-a-dia do grupo de policiais e de um capitão do BOPE (Wagner Moura), que quer deixar a corporação e tenta encontrar um substituto para seu posto. Paralelamente dois amigos de infância se tornam policiais e se destacam pela honestidade e honra ao realizar suas funções, se indignando com a corrupção existente no batalhão em que atuam.

  

VERSÃO: OUVIR EM PORTUGUÊS E LER EM INGLÊS

TROPA DE ELITE 2

Sinopse e detalhes

Nascimento (Wagner Moura), agora coronel, foi afastado do BOPE por conta de uma mal sucedida operação. Desta forma, ele vai parar na inteligência da Secretaria de Segurança Pública do Estado. Contudo, ele descobre que o sistema que tanto combate é mais podre do que imagina e que o buraco é bem mais embaixo. Seus problemas só aumentam, porque o filho Rafael (Pedro Van Held) tornou-se adolescente, Rosane (Maria Ribeiro) não é mais sua esposa e seu arqui inimigo Fraga (Irandhir Santos) ocupa posição de destaque no seio de sua família.

A SEMIÓTICA E A LÍNGUA INGLESA

O QUE É SEMIÓTICA?

Semiótica também conhecida como semiologia, é o estudo dos signos, dos símbolos. Signos ou símbolos na forma de imagens. Por exemplo: quando vemos um sinal de trânsito, a percepção e a interpretação desse sinal são os objetos de estudo da Semiologia, ou Semiótica.A línguas estrangeiras são ensinadas ,com sucesso através deste processo.

COMO APRENDER A LÍNGUA ESTRANGEIRA?

SEMIÓTICA :COMO A IMAGEM VENCEU A ESCRITA?

LEIAM ESTES TRABALHOS ACADÊMICOS ABAIXO

Processos semióticos da construção do sentido no ensino-aprendizagem da língua inglesa

 

A construção multimodal do ensino da língua inglêsa

 

DIDÁTICA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA

O QUE É DIDÁTICA?

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Ensino de Língua Estrangeira vai além da gramática

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 DIDÁTICA 1

 

  DIDÁTICA 2

 

 

 LEIAM ESTES ARTIGOS ACADÊMICOS ABAIXO:

 

 DIDÁTICA DO ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

 

DO MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUAS 

 

HISTÓRIA DA LÍNGUA INGLESA NO BRASIL E DO SEU MATERIAL DIDÁTICO 

Beowulf

Beowulf, o mais longo poema da literatura anglo-saxã e um marco na literatura medieval, será o primeiro a ser estudado nas aulas de Literatura Inglesa.

Com 3.182 linhas, escrito na Inglaterra, o poema narra a história dos eventos ocorridos na Escandinávia, onde Beowulf, com sua exímia coragem, livra o povo da corte do rei Hrothgar do monstro Grendhel.

Como toda boa literatura, o poema retrata a época violenta em que foi escrito, nos quais a honra e a coragem são os valores humanos mais estimados.

Seguem vídeos falando mais sobre a história de Beowulf:

 

Ensino/Aprendizagem de Língua Portuguesa

Os alunos devem ter ciência de que o mercado de trabalho está cada vez mais competitivo e uma das bases requeridas é a Língua Portuguesa. Se o indivíduo não souber seu próprio idioma, não souber se comunicar e escrever corretamente na norma culta, não terá chances de alcançar uma boa vaga no mercado de trabalho.

Podemos utilizar vídeos, jornais e revistas como fontes de pesquisas e debates, além de exemplos para nossas aulas, de forma que os alunos vejam que a norma culta está presente no nosso dia a dia e que possa ser trabalhada naturalmente.

Cabe a nós, professores, instigá-los e fazer com que reconheçam a importância deste aprendizado para que consigam ser bem sucedidos futuramente.

Escrito por: Mirian Regina Mendes

Trovadorismo

A sociedade da época estava dividida em clero, nobreza e povo.

Os trovadores, compositores das cantigas, tinham uma classe social mais elevada. Os segréis, eram os trovadores profissionais, pois recebiam por seu trabalho e eram fidalgos, enquanto os jograis atuavam para divertir o povo com a música, literatura, mímicas, etc.

Com relação as composições, as Cantigas de Amor eram a "religião do trovador", pois expressava um culto à mulher amada, que era denominada de senhor e nunca revelada na cantiga, visto que era casada e na época, as solteiras não tinham significação social. A vassalagem passava pelos seguintes estágios: suspiro, súplica, namoro e drudo. O amor cortês era composto por paciência, fidelidade, esperança, honra e discrição, pelo fato da dama ser casada.

As Cantigas de Amor tratavam do eu-lírico feminino, embora escritos por homens, visto que naquela época as mulheres não tinham permissão de fazer tal coisa. Relatavam, em sua grande maioria, as camadas populares que dirigiam a coita amorosa à mãe, irmã ou à natureza, queixando-se da ausência do amado.

Já as Cantigas de Escárnio e de Maldizer eram as Satíricas. A primeira, construída indiretamente, por meio de ironia; a segunda, agressiva e aberta.

A literatura retrata o que ocorre no período, seja como escapismo para as barbáries da época (vide Oliver Twist, que retrata as explorações do período da Revolução Industrial Inglesa) ou como grande fonte de inspiração para os escritores.

Cantiga de Amor de Pero Garcia Burgalês:

Ai eu coitad! E por que vi
a dona que por meu mal vi!
Ca Deus lo sabe, poila vi,
nunca já mais prazer ar vi;
ca de quantas donas eu vi,
tam bõa dona nunca vi.
Tam comprida de todo bem,
per boa fé, esto sei bem,
se Nostro Senhor me dê bem
dela! Que eu quero gram bem,
per boa fé, nom por meu bem!
Ca pero que lh’eu quero bem,
non sabe ca lhe quero bem.

Ca lho nego pola veer,
pero nona posso veer!
 

Mais Deus, que mi a fezo veer,
rogu’eu que mi a faça veer;
e se mi a non fazer veer.
Sei bem que non posso veer
prazer nunca sem a veer.
Ca lhe quero melhor ca mim,
pero non o sabe per mim,
a que eu vi por mal de mi[m].
Nem outre já, mentr’ eu o sem
houver; mais s perder o sem,
dire[i]-o com mingua de sem;
Ca vedes que ouço dizer
que mingua de sem faz dizer
a home o que non quer dizer!

Aqui podemos ver a confissão dolorosa de um amor não correspondido.

Cantiga de Amigo - D. Dinis

Ai flores, ai flores do verde pinho
se sabedes novas do meu amigo,
ai deus, e u é?

Ai flores, ai flores do verde ramo,
se sabedes novas do meu amado,
ai deus, e u é?

Se sabedes novas do meu amigo,
aquele que mentiu do que pôs comigo,
ai deus, e u é?

Se sabedes novas do meu amado,
aquele que mentiu do que me há jurado
ai deus, e u é?

Nesta cantiga, notamos a coita da moça, que suplica à natureza querendo saber onde está o "amigo", ou seja, "o namorado" dela, que mentiu no que havia lhe jurado.

Cantiga de Maldizer de Afonso Eanes de Coton:

Marinha, o teu folgar
tenho eu por desacertado,
e ando maravilhado
de te não ver rebentar;
pois tapo com esta minha
boca, a tua boca, Marinha;
e com este nariz meu,
tapo eu, Marinha, o teu;

com as mãos tapo as orelhas,
os olhos e as sobrancelhas,
tapo-te ao primeiro sono;
com a minha piça o teu cono;
e como o não faz nenhum,
com os colhões te tapo o cu.
E não rebentas, Marinha?

Notamos que nesta cantiga de maldizer o trovador é direto, fala mal da "Marinha" diretamente.

Cantiga de Escárnio:

Ai, dona fea, foste-vos queixar
que vos nunca louv[o] em meu cantar;
mais ora quero fazer um cantar
em que vos loarei toda via;
e vedes como vos quero loar:
dona fea, velha e sandia!…

Percebemos que nesta cantiga, há ironia, mas o trovador a chama de dona fea e não a nomeia, além de chamá-la de louca e velha.

É importante ressaltar que as cantigas eram musicadas e podiam ser dançadas.

 

Por serem transmitidas oralmente, muitas foram perdidas. As cantigas que conhecemos hoje podem ser encontradas nos seguintes Cancioneiros:

Cancioneiro da Ajuda (composto no reinado de Afonso 3º, no final do século 13, tem 310 cantigas, a maioria de amor;
Cancioneiro da Biblioteca Nacional: 1.647 cantigas, de todos os tipos, elaboradas por trovadores dos reinados de Afonso 3º e dom Dinis.
Cancioneiro da Vaticana: possui 1.205 cantigas de todos os tipos.

 

Escrito por: Mirian Regina Mendes